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WAS IST PERCEPTUAL ENRICHEMENT PROGRAM ? Druckversion(163kB)
   
  Auf den folgenden Seiten möchten wir Ihnen PEP ausführlicher vorstellen. Falls Sie anschliessend noch Fragen haben, nehmen Sie ungeniert mit uns Kontakt auf.

Was ist das Perceptual Enrichment Program (PEP) ?

  • PEP ist ein Trainingsprogramm, das durch ausgesuchte Spielaufgaben die Stufen der Entwicklung des Gehirns und der Wahrnehmung nachbildet.
  • PEP erleichtert die Koordination zwischen den Gehirnhälften. Es ermöglicht neue kreative Strategien. Probleme werden im Alltag als auch in Lernsituationen. anders angegangen und gelöst.
  • Das Training hilft Kindern und auch Erwachsenen, ihr Potential zu entwickeln.
  • PEP findet in Einzelsitzungen statt. Jede Sitzung dauert 1 Stunde. Das Training umfaßt in der Regel zehn Sitzungen.

Spielend zum Lernen?

Wenn Kinder spielen, verändern und bewegen sie Objekte. Durch die äussere Beherrschung der Objekte entwickeln sie ein inneres Gefühl der Kontrolle, eine innere Sicht und Beweglichkeit. Das Spielen in früher Kindheit bildet die Grundlage für die mentale Beweglichkeit im Jugend- und Erwachsenenalter.

Ein Schlüssel dazu ist die Entwicklung einer differenzierten Wahrnehmung.
Verschiedene Faktoren in der Entwicklung können die Wahrnehmungs-fähigkeit beeinträchtigen und die inneren mentalen Beweglichkeit behindern. Dadurch leidet die Fähigkeit des Denken und zu angemessenen Problemlösestrategien im Leben.
Einfache Lernaufgaben werden mit verschiedensten Techniken der Kompensation gelöst. Bei komplexeren Herausforderungen versagen diese Techniken jedoch aufgrund einer unvollständigen Wahrnehmungsfähigkeit.



Was erreicht PEP ?
PEP wiederholt den frühen Entwicklungsprozess und unterstützt das Wachstum des individuellen Potentials. Es befähigt den Menschen angemessene Schlüsse zu ziehen und alternative Lösungen zu erkennen.
PEP lässt sich problemlos mit anderen Therapien und unterstützenden schulischen Aktivitäten kombinieren. Es unterstützt:

  • das Erlernen und Üben von Fähigkeiten wie z.B. grob- und feinmotorische Bewegungen
  • Selbstwert
  • Problemlösefähigkeiten
  • Zeitmanagement und Kreativität


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